Bonjour les 607 !
Nous reprenons nos activités artistiques aujourd'hui. Mais d'abord, répondez de mémoire aux questions suivantes :
Donnez le titre, l'auteur et la date du nouveau texte que nous étudions.
Qui est Circé ?
Qui est Scylla ?
Que signifie le mot "Métamorphoses" ?
A présent, reprenez la nouvelle feuille que vous avez présentée hier, le texte des Métamorphoses, et écoutez la lecture oralisée ci-dessous :
Vous n'aviez pas présenté correctement votre feuille hier ? Voici ce qu'il fallait écrire.
Séquence n°6 : Dans l'antre de la bête
Lecture
17/06/20
Le mythe de Scylla, selon Ovide
Questions
1) A quelle personne se fait la narration ?
2) Où se passe la scène ?
3) Scylla s'est-elle tout de suite rendue compte de sa métamorphose ? Pourquoi ?
4) Pour quelle raison Scylla a-t-elle dévoré six des compagnons d'Ulysse ?
5) A partir du texte d'Ovide, dessine le monstre de Scylla, en justifiant à l'aide de citations.
Si vous ne l'aviez pas fait, répondez tout de suite aux questions et faites votre dessin, avant de visionner les vidéos.
A présent, vous pouvez noter les éléments de cours suivants :
Dans ce récit à la 3ème personne, Ovide raconte la métamorphose de Scylla en monstre. La scène se passe devant une grotte où Scylla a l'habitude de se baigner dans la mer. La transformation de la jeune déesse est particulièrement frappante car elle ne se rend pas tout de suite compte que ses jambes, restées sous l'eau, ont été métamorphosées en cerbères.
Questions :
a) La Scylla décrite par Homère ressemble-t-elle à celle décrite par Ovide ?
b) Observez les deux représentations de Scylla ci-dessous. Sont-elles plus proches de la description d'Ovide ou d'Homère ?
Vous avez fini de répondre ? Vous pouvez visionner la vidéo ci-dessous.
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