Bonjour les 606. Suite du cours d'orthographe, aujourd'hui.
Tout d'abord, répondez aux questions sans regardez le cours, à haute voix ou sur une feuille de brouillon.
- Les verbes à l'imparfait ont-ils tous les mêmes terminaisons ?
- Quelles sont les terminaisons de l'imparfait ?
- Conjuguez le verbes "faire" à toutes les personnes.
- Conjuguez le verbe "voir" à la P5 (nous).
Vous pouvez maintenant sortir votre leçon d'orthographe sur l'imparfait et votre manuel p. 322 - 323.
Dans la vidéo ci-dessous, je me suis trompée : tracez simplement un trait au-dessous de ce que vous avez écrit sur votre feuille de cours, et écrivez la suite, tout simplement.
Attention, nous n'avons pas encore fait la leçon de grammaire sur le groupe nominal, contrairement au 6ème de l'an dernier. Mais ce n'est pas grave, nous reprendrons après, quand nous nous retrouverons.
Éléments de cours à recopier
Les difficultés de l'accord sujet-verbe
1) Le cas du sujet éloigné du verbe
Observation :
ex 1 : Les filles aînées de ma voisine aimaient beaucoup les animaux.
NN V. (P6)
ATTENTION : Quand le sujet est un Groupe nominal, il faut regarder le Nom Noyau (NN).
ex. 2 : Leur chien ? Elles l'aimaient beaucoup.
S V (P6)
ATTENTION : Il y a parfois des pronoms entre le sujet et le verbe.
Éléments de cours à copier
2) Le cas du sujet inversé
Observation
Ex : C'étaient les mots que répétait mon perroquet
V (P3) S. inversé
ATTENTION : Parfois le sujet est derrière le verbe : il s'agit d'un sujet inversé.
A présent, vous pouvez faire vos exercices. N'oubliez pas de recopier les nouvelles consignes. :
ex. 9 p. 322 : Soulignez les sujets inversés et conjuguez les verbes à l'imparfait.
ex. 17 p. 323 : Conjuguer les verbes à l'imparfait.
ex. 18 p. 323 : a) Dans chaque groupe nominal de la liste A, entourez le nom noyau.
b) Associez les Groupe Nominaux à un verbe de la liste B, en conjuguant le verbe à l'imparfait.
ex. 19 p. 323 : (mêmes consignes).
Voilà, les 606 ! Vous pouvez faire une partie de vos exercices, et faire le reste demain ! Et n'oubliez pas de ranger le tout partie "orthographe" de votre classeur (avant dernier intercalaire).
La prochaine séance, nous les corrigerons et nous préparerons ensemble la dictée !
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